华人教授丁慧玲“面授机宜”——如何赢得申请大学这盘棋?

申请好大学就像奔赴一场棋逢对手、一决胜负的对弈,北卡州立大学副教授丁慧玲博士受旅美科协北卡分会之邀,向闻讯而来的上百位家长和学生面授机宜——开局要漂亮,中局要稳住,残局必须有制胜“绝招”。

丁慧玲博士对包括申请大学在内的各种申请文本极感兴趣,这些文本同时也与多年从事的英语作文教育及跨文化交流、语言修辞研究相关。3月23日晚,由旅美科协北卡分会主席陆俊杰轻松幽默、表情丰富的脱口秀铺垫,丁博士向不少带着孩子来取经的听众,倾囊奉献她形象生动的观点和建议。

暖场首次尝试脱口秀,陆俊杰显现“表情帝”潜质

“申请一流名校好比下棋,拥有出色的平时成绩及SAT/ACT、AP课分数好比是开局的较量,体现潜能和个性的各种活动经历或获奖情况犹如中局的比拼。”丁博士说,“当前面的两项不分伯仲、旗鼓相当,那么,残局的较量——个人自荐文本,就显得尤其关键,特别是申请常春藤名校。”名校申请人如过江之鲫,录取审查人员一天要看几十个甚至几百人的申请材料。“在第一轮筛选中,你可能进不了被确认录取的10%名单,也不在被淘汰的约30%那拨人中,在需要第二轮集体讨论的大约60%名单里,如果录取审查人对你的自荐文章没有任何印象,他会在讨论会上站出来为你说话、为你力争吗?”丁博士这样强调将自荐文章写好的重要。

要在10-30秒内迅速引起读者的兴趣,丁博士建议,申请人除了跟家人、朋友讨论商量外,最好请专业老师指导,确定主题、选材及表述方式。因为与众不同的故事、感悟不能凭空臆造,所以,丁博士鼓励高中学生多参加社会实践,早日开发自己的专业兴趣。在即将来临的暑假,可以参加特别有兴趣的夏令营,或者到感兴趣的公司、实验室亲身感受一番,即使不能申请到实习机会,也可争取进行实地观察,或者担任志愿者工作,以便积累切身经历和体验。

丁博士走进听众中,且行且讲

对于从2016年正式启用的大学申请“CAAS(Coalition for Access, Affordability and Success)系统”,丁慧玲教授建议学生尽早开户采用。以哈佛、耶鲁为代表的83所美国高校共同创建的CAAS系统,目前已经有95所学校加入。CAAS系统分成两个部分:第一个部分是联盟协作平台,可以理解成是学生的成长日志,开放给9-11年级的学生,记录从高中9到11年级的成长过程;第二个部分则是真正的申请系统,学生可以通过选择和润色记录的内容,最终提交申请。丁教授认为,与老系统CA(Common Application)比较,选择CAAS提供一个长达4年的个人内省及审核过程,可以通过申请人精心制作及挑选的多媒体材料,更加立体地呈现个性和能力,获胜的可能性更大。

没有抢到桌位,这孩子一直跪着听,太感人了

参加讲座的“竹子”等数名高中生踊跃向丁博士提问,最上心的就是这个申请系统;许多家长还在讲座结束后将丁博士围住请教,似乎要为孩子找到“毕其功于一役”的妙计良策。

耐心回答大家连珠炮似的问题

合作成功合影留念


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